Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (1381-1400)

Всероссийский конкурс для педагогов на лучший календарно-тематический план

В результате многолетних экспериментальных исследований психологов Э. Фромма, И. П. Волкова, Р. Бернса, О. И. Моткова и других установлено, что свойства психики человека, основа интеллекта и всей духовной сферы возникают и формируются главным образом в дошкольном и младшем школьном возрасте. Наибольшие возможности для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста предоставляет образовательная область «Технология». Однако, по базисному учебному плану в первом и втором классах на изучение курса «Технология» отводится всего 1 час в неделю. Этого явно недостаточно для развития

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Я – исследователь» – модифицированная, естественнонаучной направленности. Она опирается на методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И.Савенкова.

Программа по экологии рассчита на пять лет обуения, для детей в возрасте от 12 ло 18 лет.

Авторская общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования детей.

Программа дополнительного образования для детей, осваивающих основы художественной фотографии.

Работа по данной программе предоставляет возможность детям в условиях детского объединения дополнительного образования в полной мере реализовать все свои творческие способности в создание кукол для драматизации в различных художественных техниках и использования этого навыка в повседневной жизни.Основное назначение данной программы – развитие творческой личности ребенка. В ее основе лежит предметно-практическая деятельность, развивающая глаз и пальцы, координацию движения и речь, углубляет и направляет эмоции, возбуждает фантазию, заставляет работать мысль, расширяет кругозор.

Рабочая программа «Юный турист» туристско-краеведческой направленности составлена с учетом нормативных требований к программам дополнительного образования, на основе существующих федеральных программ данного вида деятельности. Вид программы: модифицированная, вариативная.

Программа строится как углубленное изучение вопросов, предусмотренных программой основного курса. Углубление реализуется на базе обучения методам и приемам решения математических задач, требующих применения высокой логической и операционной культуры, развивающих научно-теоретическое мышление учащихся. Тематика задач не выходит за рамки основного курса математического профиля, но уровень их трудности повышенный, существенно превышающий обязательный. Особое место занимают задачи, требующие применения учащимися полученных знаний в нестандартной ситуации.

Театральное искусство заключает в себе большие потенциальные возможности для творческого развития ребёнка. Но возможности могут быть реализованы лишь тогда, когда дети чувствуют радость и удовлетворение от созданного ими, если процесс творчества вызывает хорошее настроение. Данная образовательная программа предназначена для обучения детей художественному чтению произведений различных жанров и выступлению с ними на сцене. Цель программы: развитие творческих способностей обучающихся посредством обучения художественному чтению произведений различных жанров и выступлению с ними на сцене

Новое время порождает и новые проблемы, особенно это касается сельские образовательные учреждения: территориальная удаленность от информационных и образовательных центров, слабая информационная сеть, высокий уровень безработицы, низкий уровень досуговой деятельности, отсутствие системной медицинской помощи детям, имеющим функциональные заболевания. В среде учащихся протекают процессы, ранее неведомы практикам-учителям: мощное расслоение детей по социальному признаку, детская преступность, агрессия, беспризорность детей и подростков. Это уже не только педагогические, но и социальные проблемы.

Программа разработана для оказания дополнительных образовательных услуг по подготовке к ОГЭ. Также программа может быть использована для работы с одаренными детьми и подготовки их к олимпиадам и осуществлять углубленное изучение обществознания.

Программа развития познавательных процессов учащихся 1 классов

Календарный план спортивно – массовых мероприятий по проведению в МБОУ «Базковская СОШ» «Года детского спорта»

Программа рассчитана для обучающихся 8 классов.

Личностно развивающее, личностно ориентированное обучение сегодня требует проектирования учебного процесса. Одним из средств достижения данной цели может служить надпредметный (социальный) проект. Данная программа по журналистике, а точнее по обучению теории и практике газетного дела (созданию, выпуску и распространению ученической газеты) предназначена для развития проекта «Газета «Взгляд». Создание условий для активного включения обучающихся в окружающую их социальную среду является главным направлением газеты. С ее помощью они смогут влиять на нее, изменять, развивать собственную инициативу

Цель программы - развитие творческих способностей обучающихся через приобщение к художественной росписи по дереву

Данная образовательная программа имеет туристско-краеведческую направленность. Программа рассчитана на освоение учащимися в возрасте 11-13 лет. В основу программы положены историко-искусствоведческие работы исследователей Суздаля: А.А. Варганова, Н.Н. Воронина, Г. К. Вагнера. Программа курса соответствует направлению ФГОС: «Овладение духовными ценностями и культурой народа России». В основе освоения курса лежит системно – деятельностный подход, предполагающий развитие готовности к саморазвитию, непрерывному образованию и формирующий активную учебно-познавательную деятельность.

Направленность программы: социально-педагогическая Возраст обучающихся: 7-10 лет Срок реализации программы: 2 года

Направленность программы: художественная Возраст обучающихся: 7-18 лет Срок реализации программы: 2 года